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Il programma

Laurea Magistrale in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute – Indirizzo Attività Motoria nella Scuola Secondaria

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Presentazione

La Laurea Magistrale in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute – Indirizzo Attività Motoria nella Scuola Secondaria è un percorso formativo che prepara figure professionali altamente qualificate per operare nei contesti scolastici, educativi e sportivi, promuovendo il benessere psicofisico e l’inclusione attraverso il movimento.
La Laurea Magistrale in Scienze dell’Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute – Indirizzo Attività Motoria nella Scuola Secondaria è un percorso formativo che prepara figure professionali altamente qualificate per operare nei contesti scolastici, educativi e sportivi, promuovendo il benessere psicofisico e l’inclusione attraverso il movimento.

Il corso integra le scienze motorie, biologiche, psicologiche, pedagogiche e tecnologiche, offrendo una preparazione teorico-pratica avanzata a docenti e operatori capaci di progettare attività motorie inclusive, sicure e adeguate alle diverse età e capacità degli studenti.

Gli studenti acquisiscono conoscenze avanzate di fisiologia dell’esercizio, biomeccanica e metodologia delle attività motorie, imparano a pianificare e condurre lezioni e programmi motori adattati alle diverse fasce d’età e condizioni fisiche, a scegliere metodologie di insegnamento innovative, inclusive e personalizzate, e ad applicare i principi della valutazione motoria e del monitoraggio dei progressi educativi.

Il percorso prevede inoltre lo sviluppo di competenze pedagogiche, psicologiche e comunicative, fondamentali per operare in contesti come le scuole secondarie di primo e secondo grado, gli istituti e i centri educativi, i progetti di attività fisica adattata e inclusione sociale promossi con enti locali e sanitari, e la ricerca sulla didattica e sulle tecnologie per l’educazione fisica.

Grazie ai tirocini formativi e osservativi presso istituti scolastici e strutture educative, all’impiego di strumenti digitali e tecnologie per la didattica motoria e alla collaborazione con docenti, educatori, medici e psicologi, il corso garantisce un’esperienza formativa di alto livello, fortemente orientata all’inserimento professionale nel sistema educativo, sportivo e del benessere.

Dattegli del corso

PIANO DI STUDIO
OBBIETTIVI FORMATIVI
REQUISITI D'ACCESSO
CERTIFICAZIONE V.A.E.
COSTI ED ISCRIZIONE

Al termine di ogni singolo corso, sarà necessario svolgere un esame finale che attesti il superamento dello stesso e preveda il rilascio dei relativi CFU. Una volta raggiunti i CFU necessari, sarà possibile procedere alla stesura della tesi, da svolgersi in presenza.

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LM 68 - Attività Motoria nella Scuola Secondaria

2 anni · 120 CFU

Primo anno

Primo anno
Insegnamento CFU
Anatomia Funzionale dell'Apparato Locomotore 8
Psicologia dell'Educazione 8
Pedagogia del Corpo 8
Counseling per la Crescita 6
Biomeccanica del Movimento e Postura 6
Filosofia della Mente e del Comportamento 8
Diritto dello Sport 8
Primo Soccorso e Sicurezza negli Sport 8
Totale primo anno 60 CFU

Secondo anno

Secondo anno
Insegnamento CFU
Traumatologia dello Sport 9
Metodologia della Valutazione Motoria 9
Il Ruolo delle Vie Aeree nello Sport 8
Gestione dei Gruppi Sportivi 8
Farmacologia e Doping 8
Psicologia della Personalità 8
Tesi 10
Totale secondo anno 60 CFU

Nel foglio originale la colonna "Anno" arriva a "III", ma il corso è una laurea magistrale di 2 anni: le materie sono state attribuite a Primo e Secondo anno seguendo i due blocchi da 60 CFU del piano, che sommano correttamente a 120 CFU.

Il corso ha l'obiettivo di fornire:

- conoscenze avanzate in fisiologia, biomeccanica e metodologia delle attività motorie;
- competenze pedagogiche e psicologiche per l'insegnamento e la comunicazione educativa;
- capacità di progettare interventi motori e sportivi adattati alle diverse fasce d'età e condizioni fisiche;
- padronanza delle metodologie didattiche e valutative per l'insegnamento dell'educazione motoria nella scuola;
- conoscenze sull'utilizzo delle tecnologie digitali per la didattica motoria;
- capacità di collaborare con altre figure professionali (docenti, educatori, medici, psicologi) nei percorsi formativi.

Il corso prevede tirocini formativi e osservativi presso istituti scolastici e strutture educative, per favorire l'acquisizione di competenze didattiche reali.

Struttura del Corso

Il piano di studi prevede attività formative in:

- Fisiologia dell'esercizio e adattamenti funzionali;
- Didattica e metodologia dell'attività motoria scolastica;
- Psicologia dell'apprendimento e della motivazione;
- Pedagogia generale e scienze dell'educazione;
- Biomeccanica e analisi del movimento umano;
- Teoria e metodologia dell'allenamento giovanile;
- Attività motoria e inclusione scolastica;
- Valutazione motoria ed educativa nella scuola;
- Tecnologie digitali applicate alla didattica.

Completano il percorso:

- Tirocinio formativo (12 CFU) in istituti scolastici o centri educativi;
- Prova finale (15 CFU) basata su una tesi di ricerca o un progetto educativo-sportivo.

Competenze Acquisite

Il laureato magistrale sarà in grado di:

- pianificare e condurre lezioni e programmi motori per studenti di scuole secondarie;
- utilizzare metodologie di insegnamento innovative, inclusive e personalizzate;
- applicare i principi di valutazione motoria e monitoraggio dei progressi educativi;
- riconoscere e gestire situazioni di disagio, promuovendo l'inclusione attraverso l'attività motoria;
- progettare percorsi interdisciplinari tra educazione fisica, salute e benessere;
- impiegare strumenti digitali e tecnologie didattiche per potenziare l'apprendimento motorio.

Sbocchi Professionali

Il laureato in Scienze dell'Esercizio Fisico per il Benessere e la Salute – Indirizzo Attività Motoria nella Scuola Secondaria potrà operare in diversi ambiti del sistema educativo, sportivo e del benessere.

Ambito scolastico e formativo

- Docente di educazione fisica nelle scuole secondarie di primo e secondo grado (previo conseguimento dei requisiti previsti per l'insegnamento e l'abilitazione – Classe di Concorso A-48 e A-49);
- Esperto in progettazione educativa motoria;
- Formatore per la promozione della salute e dello sport nelle istituzioni scolastiche.

Ambito del benessere e della prevenzione

- Consulente per programmi di educazione motoria e promozione della salute;
- Operatore nei progetti di attività fisica adattata e inclusione sociale;
- Responsabile di programmi di fitness educativo e motoria preventiva in collaborazione con enti locali e sanitari.

Ambito della ricerca e innovazione educativa

- Collaboratore in progetti di ricerca didattica e motoria;
- Esperto di tecnologie per l'educazione fisica e il monitoraggio della prestazione;
- Progettista di materiali didattici e risorse digitali per l'apprendimento motorio.

Proseguimento degli Studi

Dopo la laurea magistrale è possibile accedere a:

- corsi di specializzazione per l'insegnamento (abilitazione A-48/A-49);
- Master di II livello in Didattica dell'Educazione Fisica, Scienze Pedagogiche o Scienze Motorie Scolastiche;
- dottorati di ricerca in Scienze Motorie, Scienze dell'Educazione o Psicologia dell'Apprendimento;
- percorsi di specializzazione per attività motoria adattata (AFA).

Profilo del Laureato

Il laureato magistrale in Attività Motoria nella Scuola Secondaria è un professionista dell'educazione e del benessere, capace di coniugare competenze scientifiche e pedagogiche per promuovere lo sviluppo armonico della persona attraverso il movimento.

Opera con competenza, sensibilità e responsabilità sociale, contribuendo alla formazione fisica, psicologica e sociale degli studenti, e alla diffusione di una cultura dello sport e della salute nelle nuove generazioni.


Il nostro corso si rivolge a persone con diploma di maturità; inoltre c’è possibilità di ottenere il ricoscimento dei CFU per coloro che hanno la qualifica di Estetista, che lavorano nel settore o  che hanno maturato un’esperienza nel campo del Beauty e del Wellness.

La V.A.E., o Validazione dell’Esperienza Acquisita è una riforma dell’offerta formativa, che prevede la possibilità di riconoscere come crediti formativi universitari (ovvero i CFU) le conoscenze, le competenze e le abilità maturate in ambito lavorativo e professionale.

Questo significa, in altri termini, che tutti coloro che praticano già un’attività professionale o lavorativa, avranno la possibilità di ottenere il riconoscimento dei crediti in base alla propria esperienza.

Tutto ciò, vi permetterà, dunque, di ottenere un’abbreviazione consistente del periodo del corso di laurea, tramite l’esenzione da determinati esami.

Quello che hai già costruito conta. Anche qui.

Anni di lavoro, studi precedenti, competenze maturate sul campo: nel tuo percorso universitario non sono un punto di partenza da azzerare.

Con la valutazione V.A.E. (Validation des Acquis de l'Expérience) l'Ateneo esamina il tuo profilo accademico e professionale e riconosce, dove previsto, i CFU – Crediti Formativi Universitari già acquisiti.

Da quella valutazione discendono tre elementi: i CFU riconoscibili, il percorso formativo che ti resta da completare e la retta, definita di conseguenza sul tuo profilo e quindi variabile da candidato a candidato.

Meno strada da rifare. Un percorso costruito su ciò che hai già.

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